“作文三步法”课题的实验和思考

• 作者: 张标彬
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: “作文三步法” 作文教学 中学 语文 教学方法
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

作文教学多年来在困惑中前进，老师难教，学生难学，家长难辅导，作文障碍率居高不下。作文“假、大、空”的现象普遍存在，学生的感觉能力、思维能力、情感尚未得到普遍开发。为了让学生不再厌恶、畏惧作文，写出令人满意的作文，从根本观念和作法上进行变革，显得很有必要。因此，我们尝试推行革命性的作文教学法——“作文三步法”。倡导学生“我手写我心．我口述我心”，

作者信息

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1	张标彬		7	0	0.0	0.0