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摘要:
加强中小学环境教育是时代赋予基础教育的使命,近年来香港特别行政区政府推出了生态学校和自然教育中心,为国际化大都市在中小学实施环境教育提供了切实可行的有效形式。
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论学校教育中心工作的回归
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建环境教育的多种模式——香港的生态学校和自然教育中心
来源期刊 美中教育评论 学科 教育
关键词 环境教育 生态学校 自然教育中心
年,卷(期) mzjypl-a_2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张文慧 首都师范大学教科院 4 4 1.0 2.0
2 安方明 首都师范大学教科院 16 44 4.0 6.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
环境教育
生态学校
自然教育中心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美中教育评论:A
月刊
2161-623X
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
1554
总下载数(次)
2
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