思品教学“培养学生主体参与意识”初探

• 作者: 王静
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德教学 培养学生 主体参与意识 道德知识 学习方式 学科知识 内化过程 情感品质 新课程
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G623.15

摘要

新课程强调学习方式的变革，强调使每一个孩子都得到发展，全面提高学生的主体地位，开发学生的智力和潜力，促进学生全面和谐地发展，已成为新时期教育的重要特征。在传统的思想品德教学中，将道德知识等同于一般学科知识，进行简单化的灌输和传授，忽视了学生的情绪感受和情感品质在道德内化过程中的作用，研究证明：道德知识只是道德的一部分，

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1	王静		1	0	0.0	0.0