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机械制图教学方法的研究 (AutoCAD"五步教学法")
机械制图教学方法的研究 (AutoCAD"五步教学法")
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摘要：
本文从AutoCAD实践性教学过程归结出了AutoCAD"五步教学法",并论证了AutoCAD"五步教学法"的科学性、实效性和可操作性.
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文献信息
| 篇名 | 机械制图教学方法的研究 (AutoCAD"五步教学法") | ||
| 来源期刊 | 安徽电子信息职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | AutoCAD 五步教学法 机械制图 计算机 技能 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（2） | 所属期刊栏目 | 教材与教法 |
| 研究方向 | 页码范围 | 37-37,39 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G712 |
| 字数 | 1617字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1671-802X.2005.02.019 | ||
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期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
主办单位：
安徽电子信息职业技术学院
安徽省电子学会
出版周期：
双月刊
ISSN：
1671-802X
CN：
34-1212/Z
开本：
大16开
出版地：
安徽蚌埠曹山路1000号
邮发代号：
26-189
创刊时间：
2002
语种：
chi
出版文献量（篇）
4281
总下载数（次）
14
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