课程建设评估质量控制的研究与实践

• 作者: 孙志 张海龙
• 来源期刊: 长春工业大学学报（高教研究版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程建设 质量控制
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 教学理论与教学改革
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2564字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-1382.2005.03.022

摘要

课程建设作为高校教育教学中的重要一环,既涉及到教学内容与课程体系的改革,又涉及到教学方法与手段的改革.课程建设的好坏决定了教学质量与教学水平的高低.为保证课程建设的质量,笔者提出建立指标体系质量控制、评审质量控制、现场考察质量控制、课堂教学实测质量控制、定期复查质量控制五个方面的封闭的质量控制环节,以确保课程建设的质量与水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海龙	长春工业大学教务处	40	179	6.0	13.0
2	孙志	长春工业大学教务处	5	14	2.0	3.0