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摘要:
针对在体育教学中一些片面追求课堂教学结构平稳的现象,阐明了在体育教学中还存在着诸多不确定性的要素,而体育教学的不确定性确立了体育教学艺术性的地位.通过对体育教学艺术特性的论述,提供给了体育教师展示教学艺术的空间.
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文献信息
篇名 论体育教学的艺术性
来源期刊 安徽体育科技 学科 体育
关键词 体育课堂教学 艺术性 不确定性
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号 G807.0
字数 4374字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7761.2005.02.037
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董俊 安徽财经大学体育教学部 10 67 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育课堂教学
艺术性
不确定性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽体育科技
双月刊
1008-7761
34-1153/N
大16开
安徽省合肥市包河区人民大街1号
1980
chi
出版文献量(篇)
3334
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8
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