促进教师自主成长六种模式探索

• 作者: 杨顺利 王明平
• 来源期刊: 石油教育
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 98-100
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

为配合新一轮基础教育课程改革向纵深推进,必须重视和加强对教师专业成长实践模式的探索.多年来我们对教师自主成长实践机理进行探索.提出立足校本,面向职场,以"研训一体"方式促进教师自主发展的教师教育新思路.为进一步推动这一理念和行动模型的实践孵化,使学校成为教师专业化发展的基地、名优教师成长的摇篮,以探索教师继续教育校本培训模式为中心,以教师的发展为本,解决学校和教师教育教学实践所面临的问题,组织了形式多样的培训活动,收到了良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王明平		5	0	0.0	0.0