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整合教育资源 书写教育奇迹
整合教育资源 书写教育奇迹
作者:
徐玲
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书写教育
奇迹
优质教育资源
江西省教育厅
教育发展史
2003年
南昌市
审时度势
学校重组
重点建设
实质融合
资源重组
中学
教育局
不等式
历史
取胜
摘要:
2003年是南昌市教育发展史上一个具有里程碑意义的年份,为拓展我市优质教育资源,市教育局审时度势,毅然决定将改革先行、管理见长、质量取胜的南昌市第十一中学和历史悠久、师资雄厚、设施优良的南昌市八一学校重组为崭新的南昌市八一中学。同年3月31日。八一中学被江西省教育厅批准为省重点建设中学,通过两年的成功运作,完成了从资源重组到实质融合。1+1>2,是两校重组给南昌教育求证出的一个新的不等式。
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篇名
整合教育资源 书写教育奇迹
来源期刊
南昌教育
学科
教育
关键词
书写教育
奇迹
优质教育资源
江西省教育厅
教育发展史
2003年
南昌市
审时度势
学校重组
重点建设
实质融合
资源重组
中学
教育局
不等式
历史
取胜
年,卷(期)
ncjy_2005,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
19-20
页数
2页
分类号
G613.2
字数
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2005(0)
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节点文献
书写教育
奇迹
优质教育资源
江西省教育厅
教育发展史
2003年
南昌市
审时度势
学校重组
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教育局
不等式
历史
取胜
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育
主办单位:
南昌市教育局
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
江西南昌市民德路215号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2128
总下载数(次)
1
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