钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
综合期刊
\
其它期刊
\
株洲师范高等专科学校学报期刊
\
客体能动性与文学文本
客体能动性与文学文本
作者:
李支军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
主体
客体
能动性
文学文本
文学文本分析
摘要:
“文学文本”是文学实践活动的对象.体现着一种主客体关系状态。文学文本分析的实质就是着重强调文学文本客体的能动性,但是文学文本分析不是一种纯粹的客体或语言分析,它并未与主体或文学文本外的客观世界隔绝。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
如何在小学语文阅读教学中发挥主体能动性探析
小学语文
阅读教学
主体能动性
基于个体能动性的小学英语合作学习策略探讨
个体能动性
小学英语
合作学习
有效策略
高中英语教学中学生主体能动性的发挥
阅读课
教学设计
反思
劳动课堂上如何发挥学生的主体能动性的策略
劳动
积极
实践
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
客体能动性与文学文本
来源期刊
株洲师范高等专科学校学报
学科
文学
关键词
主体
客体
能动性
文学文本
文学文本分析
年,卷(期)
2005,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
45-47
页数
3页
分类号
I0
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李支军
重庆师范大学文学与新闻学院
4
4
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(12)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
1994(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2005(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
主体
客体
能动性
文学文本
文学文本分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
株洲师范高等专科学校学报
主办单位:
株洲师范高等专科学校
出版周期:
双月刊
ISSN:
1009-1432
CN:
43-1323/C
开本:
出版地:
湖南省株洲市天元区泰山路
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1522
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
如何在小学语文阅读教学中发挥主体能动性探析
2.
基于个体能动性的小学英语合作学习策略探讨
3.
高中英语教学中学生主体能动性的发挥
4.
劳动课堂上如何发挥学生的主体能动性的策略
5.
发现学习中初中历史教师主体能动性的发挥浅谈
6.
小学生合作学习个体能动性实践研究
7.
高中英语教学中学生主体能动性发挥的探究
8.
如何在小学语文阅读中发挥学生的主体能动性
9.
在小学语文阅读教学中发挥学生的主体能动性研究
10.
小学语文课堂如何发挥学生的主体能动性
11.
教与学双面凸显主观能动性
12.
开放的作品与多元的解读——现代文学文本教学的基本信念
13.
谈如何在小学语文阅读教学中发挥学生的主体能动性
14.
西方体验美学与文学文本的阅读教学
15.
地质公园导向系统设计的能动性探析
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
其它
株洲师范高等专科学校学报2007
株洲师范高等专科学校学报2006
株洲师范高等专科学校学报2005
株洲师范高等专科学校学报2004
株洲师范高等专科学校学报2003
株洲师范高等专科学校学报2002
株洲师范高等专科学校学报2001
株洲师范高等专科学校学报2000
株洲师范高等专科学校学报2005年第6期
株洲师范高等专科学校学报2005年第5期
株洲师范高等专科学校学报2005年第4期
株洲师范高等专科学校学报2005年第3期
株洲师范高等专科学校学报2005年第2期
株洲师范高等专科学校学报2005年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号