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高三班主任工作的"五导"
高三班主任工作的"五导"
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摘要：
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浅析高三班主任工作中如何渗透德育
班主任
班级管理
德育
论高三班主任不应放弃成绩欠佳的学生
高三班主任
成绩欠佳
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文献信息
| 篇名 | 高三班主任工作的"五导" | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（中学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2005,（11） | 所属期刊栏目 | 班级管理 |
| 研究方向 | 页码范围 | 27-28 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 2480字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-5872-C.2005.11.011 | ||
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教学与管理(中学版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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