作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
新课标下语文教师的角色转换
新课标
角色
素养
创新
高中政治课堂提问应把握好“度”
课堂提问
教学
质疑
方法分析
小组合作学习中教师应把握好的几个方面
小组合作学习
问题
原因
对策
说课应把握的几个要素
说课
要素
课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教师在新课标下应把握好操作维度
来源期刊 雅安职业技术学院学报 学科 教育
关键词 新课标 更新观念 教师 基础教育课程改革 维度 学生学习 课程理念 操作 素质教育要求 调整角色
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王力 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课标
更新观念
教师
基础教育课程改革
维度
学生学习
课程理念
操作
素质教育要求
调整角色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
雅安职业技术学院学报
季刊
四川省雅安市建新路176号
出版文献量(篇)
5083
总下载数(次)
4
论文1v1指导