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摘要:
江泽民关于教育问题的重要论述,内容十分丰富,形成了具有中国特色的教育思想体系.江泽民教育思想,是新时期对马克思主义教育理论的继承、发展与创新,对我国教育事业的改革与发展,具有重要的意义和深远的影响.
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文献信息
篇名 江泽民对马克思主义教育理论的发展
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 江泽民 马克思主义 教育理论 发展
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目 毛泽东、邓小平教育思想研究
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G40
字数 4122字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2005.07.002
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研究主题发展历程
节点文献
江泽民
马克思主义
教育理论
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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