关于FOR语句教学的探讨

• 作者: 张彬彬
• 来源期刊: 喀什师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 语句 趣味 巩固
• 年，卷（期）: 2005,（z1）
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67
• 字数: 2385字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-432X.2005.z1.046

摘要

Visual FoxPro中的FOR语句是一个循环语句,在教学中学生往往觉得难懂.为此,通过实践探索出教学FOR语句的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彬彬	广东纺织职业技术学院自动化系	15	24	3.0	4.0