大学生学习挫折的消极表现刍议

• 作者: 周丽萍
• 来源期刊: 重庆工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 学习挫折 消极表现
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 4828字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2005.05.030

摘要

大学生学习挫折所导致的消极行为表现是大学生继续学习的障碍,因此大学生学习挫折的研究是社会不能回避的问题.对大学生学习挫折的消极表现进行逐类分析并提出对策来帮助大学生正视和克服学习挫折,从而顺利地进行学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽萍	西南师范大学政法学院	5	15	3.0	3.0