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摘要:
当前课件评价工作中存在着许多问题,对CAI课件制作起了一定的误导作用.本文从确定课件评价的目的、制作评价的标准、明确课件评价的方法三个方面进行论述,对CAI课件评价工作提出了一些建议和要求,供大家参考.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 CIA课件的评价
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 工学
关键词 计算机辅助教学 CAI课件 评价
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 教材与教法
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 TP319
字数 2675字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-802X.2005.01.018
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2005(0)
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助教学
CAI课件
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
总下载数(次)
14
总被引数(次)
8824
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