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摘要:
新课程改革将小组合作引入课堂,但是,在实施过程中对这种方法的应用却遇到了一定的随意性、盲目性,缺乏针对性.这无疑影响了"合作学习"效率的发挥.所以在应用过程中我不断吸取经验,改进方法,使小组合作在教学过程中名实相符.
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问题
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篇名 A小组合作学习时要"四问"
来源期刊 内蒙古教育 学科
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年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目 专题点击
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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内蒙古教育
月刊
1008-1216
15-1044/G4
16开
呼和浩特市新城南街121号
16-6
1952
chi
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951
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