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摘要:
目的重点了解学生需要具备的中医护理知识和能力以及在护理科研、心理护理、社区护理等方面需要拓展的知识和能力.方法调查了全国19所开设护理本科教育的高等中医药院校,调查对象是护理学院专职教师、医院临床带教老师和毕业生.结果在45项护理知识和能力中,有36项是被调查者认为护理本科学生毕业时必须达到的知识和能力要求;有8项知识和能力是需要进一步拓展的知识和能力.结论临床护理能力是对毕业生的基本能力的要求;在课程设置上要突出中医护理特色;培养学生护理科研能力、社区护理能力和心理护理的知识和能力;进一步拓展相关的知识和能力;加强理论与实践的联系,提高识别和防范医疗事故的能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 中医药院校护理本科教育培养目标研究
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 中医药院校 护理本科教育 培养目标
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 58-61
页数 4页 分类号 G642.2
字数 3479字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2005.03.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝玉芳 北京中医药大学护理学院 105 715 14.0 17.0
2 韩丽沙 北京中医药大学护理学院 24 415 11.0 20.0
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研究主题发展历程
节点文献
中医药院校
护理本科教育
培养目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
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