情系成长记录册

• 作者: 马吉萍
• 来源期刊: 宁夏教育
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

古人云:"感人心者,莫先乎情."教学,不单是知识的传授,更是一种温馨和谐的情感交流,是一种智慧潜能的开发.然而如何去实现这种情感交流呢?我认为就是学生数学成长记录册,它架起了一座通向学生心灵的五彩桥,为学生健康成长和不断发展铺就了一条宽广的道路,实现的是学生情感的自然飞扬.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马吉萍	吴忠市金积镇中心小学	1	0	0.0	0.0