基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
在生物科学史的教学中渗透核心素养
生命科学史
生物教学
生物学核心素养
例谈高中生物科学史教育实践
高中生物
科学史教育
实践感悟
俄罗斯科学家获得IEEE奖
俄罗斯科学家
IEEE
Electronics
等离子体科学
俄罗斯科学院
国际会议
电子技术
中国科技部
德国科学家成功研制智能机器手
德国科学家
机器手
智能
微型电机
中国科技部
研究人员
高灵敏度
复杂物体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生物科学家的成功案例及分析
来源期刊 生物学教学 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 生物学史
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 3525字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2005.05.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张年逢 16 16 2.0 3.0
2 王晓霞 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
总被引数(次)
19234
论文1v1指导