大学生短跑教学四法

• 作者: 徐辉 郑洪才
• 来源期刊: 田径
• 学科: 体育
• 关键词: 大学生 短跑 教学方法 训练模式 加速练习
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G822.1

摘要

短跑教学方法繁多，如讲解示范法、完整分解法、预防纠错法等，各种教学方法在实际运用中都有积极的一面，也有消极的一面，不管采用哪种方法，都应是殊途同归，目的不变。在教学中，应根据“教学有法、法无定法”的原则，围绕教和学以及个体特征进行教学。做到重实效、轻形式、精讲多练，注重诱导，发展能力。在此，介绍趣味教学法、已知到未知教学法、前馈教学法、自练互练法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑洪才		5	0	0.0	0.0
2	徐辉		1	0	0.0	0.0