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摘要:
校本课程是一种新的课程形态,其开发代表着一种全新的课程理念。校本课程开发实践过程中应把握的三个原则:一是尊重学生的兴趣、爱好;二是关注学生的生活实际;三是因校制宜,形成和体现学校自身特色。
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教育信息化
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浅析学校体育校本课程的开发
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校本课程
开发
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对校本课程开发的几点思考
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 教育
关键词 校本课程 开发 兴趣 爱好 生活实际 特色
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G632.0
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宏艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校本课程
开发
兴趣
爱好
生活实际
特色
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
出版文献量(篇)
16153
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15
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28416
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