语文多媒体课件使用误区及应对策略

• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体课件 多媒体教学 应对策略 使用误区
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

随着科技的进步和普及,多媒体教学已在学校教学中日益推广,多媒体教学以其呈现方式的丰富性和直观性赢得了广大师生的青睐.作为信息时代的产物,多媒体技术把声音、文本、图形和图象等多种媒体结合在一起,形象、直观、全方位地展示课堂效果,能够充分调动学生的视听感受,提高学生的学习兴趣,