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论外语教学中的人文性
论外语教学中的人文性
作者:
冯志敏
祖林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
外语教学
社会建构主义
人文性
以人为中心(person-centered)
摘要:
以外语教学中的人文性为主线,从外语教学中的中心入手,通过对外语教学中心的演变的分析,回顾了近代以来外语教育学界观点的发展历程,在分析不同观点的人文性的基础上引出了"以人为中心"的外语教学观.然后着重介绍了"以人为中心"的教学观的主要教学模式和观点及其人文性的体现.分析了这种教学模式下的学习模式和学习者及教师的角色问题.
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文献信息
篇名
论外语教学中的人文性
来源期刊
中国电力教育
学科
文学
关键词
外语教学
社会建构主义
人文性
以人为中心(person-centered)
年,卷(期)
2005,(z3)
所属期刊栏目
外语学习研究
研究方向
页码范围
269-271
页数
3页
分类号
H319.3
字数
4312字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-0079.2005.z3.113
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
祖林
华北电力大学外国语学院
69
58
4.0
4.0
2
冯志敏
华北电力大学外国语学院
2
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研究主题发展历程
节点文献
外语教学
社会建构主义
人文性
以人为中心(person-centered)
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
主办单位:
中国电力教育协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-0079
CN:
11-3776/G4
开本:
16开
出版地:
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
总被引数(次)
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