历史教学应注重培养学生分析问题和解决问题的能力

• 作者: 薛显赫
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教改 历史课改 思维 分析
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G633.5

摘要

发挥教师的主导作用和学生的主体作用，是激发学生思维、培养学生分析问题和解决问题能力的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛显赫	赤峰学院历史系	1	0	0.0	0.0