培养学生英语听说能力刍议

• 作者: 尹红丽 龚艳薇
• 来源期刊: 徐州教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语 心理语言活动过程 听说能力 培养途径
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 英语教学研究
• 页码范围: 139-141
• 页数: 3页
• 分类号: H319.9
• 字数: 4891字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-358X.2005.04.053

摘要

文章从听、说的概念及特点说起,分析了英语听、说的心理语言活动过程及影响学生听、说能力的主客观因素,进而提出了听、说能力的培养途径和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚艳薇		10	4	1.0	1.0
2	尹红丽		27	51	5.0	6.0