彰显学生主体发展的三张卡片

• 作者: 任卫兵
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 咨询卡 感谢卡 小学 教师 教书育人
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G625.1

摘要

感谢卡为了培养孩子们懂得尊重别人的劳动，怀揣感恩之心；为了给他们分晓设一种轻松愉快、相互谦让和谐氛围；为了使孩子们与同伴、老师、家长之间多一分理解与温馨，我让我的学生们制作、使用“感谢卡”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任卫兵		23	2	1.0	1.0