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建立富有弹性的、高效率的学制体系——论我国的学制改革
建立富有弹性的、高效率的学制体系——论我国的学制改革
作者:
廖其发
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学制改革
学制体系
高效率
弹性
学校教育制度
相统一
继承与创新
入学条件
学习年限
改革目的
健康发展
发展潜能
大众教育
精英教育
整体改革
教育事业
决策民主
根本性
学生
理想
摘要:
学制又称学校教育制度.是一个国家关于各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限、以及它们之间关系的制度。我国现行学制存在严重问题,需要进行根本性的改革。学制改革需要遵循以下基本原则:改革目的与改革手段相统一、充分开发学生身心发展潜能与学生健康发展相统一、精英教育与大众教育相统一、继承与创新相统一、理想与现实的统一,学制改革与教育事业的整体改革相统一、决策民主为主与适当集中相统一、积极改革与稳妥前进相统一。
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篇名
建立富有弹性的、高效率的学制体系——论我国的学制改革
来源期刊
基础教育(重庆)
学科
教育
关键词
学制改革
学制体系
高效率
弹性
学校教育制度
相统一
继承与创新
入学条件
学习年限
改革目的
健康发展
发展潜能
大众教育
精英教育
整体改革
教育事业
决策民主
根本性
学生
理想
年,卷(期)
2005,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
9-12
页数
4页
分类号
G718.5
字数
语种
DOI
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高效率
弹性
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根本性
学生
理想
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研究来源
研究分支
研究去脉
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基础教育(重庆)
主办单位:
教育部西南基础教育课程研究中心
西南师范大学西南基础教育研究中心
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
重庆市北碚区西南师范大学基础教育课程研究
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
893
总下载数(次)
1
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