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摘要:
"十五"期间对教学的大胆改革,形成独有的教学特色.从教学内容、教学环节、教学手段、教学形式、考核方式、教材编撰、网络教学、第二课堂及教改理论等多方面多层次对教学进行了改革创新.教学改革有力地推动了科室师资素质的提高,也收到了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 "十五"期间航空航天生物动力学的教学改革探讨
来源期刊 山西职工医学院学报 学科 教育
关键词 医学教育 教学法 教学改革 航空航天生物动力学
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G724
字数 2554字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0126.2005.02.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙喜庆 4 6 2.0 2.0
2 王冰 31 103 6.0 9.0
3 张舒 18 34 4.0 5.0
4 曹新生 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
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  • 二级参考文献(0)
2005(0)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
医学教育
教学法
教学改革
航空航天生物动力学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西职工医学院学报
双月刊
1671-0126
14-1399/R
山西省太原市双塔寺街22号
chi
出版文献量(篇)
4597
总下载数(次)
3
总被引数(次)
8513
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