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摘要:
航空航天生物动力学是一门应用性很强的军事医学学科。围绕如何改革航空航天生物动力学实验课程设置展开论述,探索方向为突出实验内容的实用性,推行模块化教学,强调直观性教学,改革评价方法等。通过这些改革,可以提高教学效果,更好地满足学员到部队任职的工作需要。
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文献信息
篇名 航空航天生物动力学实验设置改革探索
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 航空航天生物动力学 实验教学 教学改革
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 950-952
页数 3页 分类号 R852
字数 3699字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2014.11.24
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙喜庆 第四军医大学航空航天医学系航空航天生物动力学教研室 141 628 11.0 14.0
2 曹新生 第四军医大学航空航天医学系航空航天生物动力学教研室 58 265 10.0 11.0
3 张舒 第四军医大学航空航天医学系航空航天生物动力学教研室 82 447 10.0 15.0
4 石菲 第四军医大学航空航天医学系航空航天生物动力学教研室 23 35 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
航空航天生物动力学
实验教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
总被引数(次)
33526
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