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摘要:
第四军医大学开展了全校性的精品课程建设,航空航天生物动力学学科也积极参加了精品课程建设,并取得了较好的成绩.从四个方面介绍了航空航天生物动力学精品课程建设的经验,包括明确精品课程的建设意义和方法;坚持航空航天生物动力学课程的教学原则;做好个性化的教学准备与授课;重视建设效果,避免几种不良倾向等.
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文献信息
篇名 航空航天生物动力学精品课程建设的思考
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 航空航天医学 教学方法 教学改革
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 266-269
页数 4页 分类号 R85|G642.0
字数 3502字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2010.03.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙喜庆 第四军医大学航空航天生物动力学教研室 141 628 11.0 14.0
2 杨长斌 第四军医大学航空航天生物动力学教研室 39 189 7.0 11.0
3 张舒 第四军医大学航空航天生物动力学教研室 82 447 10.0 15.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
航空航天医学
教学方法
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导