作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
恰当地说,教师的教学情感是由对教学的热情和对学生的爱心两部分构成的。
推荐文章
用“心”呵护,用“爱”润心
用“心”呵护
用“爱”润心
以“爱”育心
用生活知识教学地理
生活知识
地理教学
全面发展
"用教材教",关注学生的发展
'用教材教'
关注
学生发展
班主任应从“心”开始,用“心”去教
爱心
细心
恒心
以身作则
为人师表
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用“心”、用“情”教地理
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 情感因素 地理教学 中学 教学内容 教学效果
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G633.55
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴湘群 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情感因素
地理教学
中学
教学内容
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导