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“体育、艺术2+1项目”实施策略初探
艺术教育
体育
义务教育阶段
学校组织
艺术特长
运动技能
教育部
课内外
构造(2+1)维扰动 Boussinesq 方程的近似守恒律
(2+1)维扰动Boussinesq方程
近似Noether对称算子
拉格朗日函数
守恒律
构造(2+1)维BBM-Burgers方程的扩充守恒律
(2+1)维BBM-Burgers方程
Noether对称算子
拉格朗日函数
扩充守恒律
轻量级(2+1)D卷积结构的动态手势识别研究
动态手势识别
卷积神经网络
轻量级(2+1)D卷积结构
注意力机制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 1/2+1/3能等于2/5吗?
来源期刊 小学教学设计:数学.科学版 学科 教育
关键词 异分母分数 小学教学 南通师范 美国教师 投篮次数 进球数 同等价值 知识结构 指导思想 样地
年,卷(期) 2005,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号 G624.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王先平 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
异分母分数
小学教学
南通师范
美国教师
投篮次数
进球数
同等价值
知识结构
指导思想
样地
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学设计:数学.科学版
月刊
1000-2544
CN 14-1240/G4
太原市解放路东头道巷17号
出版文献量(篇)
1588
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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