浅析生物学科中人文教育

• 作者: 李晓伟
• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学科 人文教育 科学教育
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 技术园地
• 页码范围: 95-95,103
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2583字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-802X.2005.05.051

摘要

本文拟通过对新课标关于"面向全体学生,促进学生全面发展"和"提高学生科学素养"等理念的解读,结合实例,揭示人文教育的内涵,分析入文教育利科学教育的关系,强调生物教学中渗透人文教育的深远意义.