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摘要:
我国正在进行基础教育课程改革,物理教育课程改革也正在如火如荼的进行中,为了更好地实现课程目标,应在物理教学中引人物理学史教育.本文主要介绍了物理学史教育在中学物理教学中的作用.
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新课程理念下高中物理学业评价初探
高中物理
学业评价
理论和原则
目的和内容
物理学史与科学素质教育
物理学史
科学素质
科学认识
物理美学
谈物理学史在医学物理学教学中的作用
物理学史
医学物理学教学
作用
物理学史融入高中物理教学的实践探讨
物理学史
高中物理课堂
人文素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课程理念下看物理学史的教育功效
来源期刊 井冈山医专学报 学科 教育
关键词 物理学史 课程改革 课程目标 中学物理教学 作用
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G423.04
字数 3511字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨庆华 江西师范大学课程与教学研究所 4 15 2.0 3.0
2 胡银泉 江西师范大学课程与教学研究所 32 100 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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2005(0)
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
物理学史
课程改革
课程目标
中学物理教学
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
井冈山医专学报
双月刊
1008-2735
36-1215/R
16开
江西省吉安市青原区
44-99
1989
chi
出版文献量(篇)
3860
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6337
论文1v1指导