作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
性教育就是对受教育者进行有关性科学、性道德和性文明教育培养的社会化过程。3~12岁儿童性教育不仅要向儿童传授性器官的基本知识,培养儿童性别角色,还要给儿童灌输初浅的性道德。
推荐文章
3~12岁儿童家庭性教育之我见
儿童
家庭
性教育
对策
3~6岁儿童性教育绘本内容的选择策略
3~6岁儿童
性教育
性教育绘本
绘本选择策略
特殊儿童的性教育研究综述
特殊儿童
性教育
现状
3~12岁儿童胸腔骨骼参数化几何模型的建模研究
儿童胸腔骨骼
参数化
几何模型
人体体征参数
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 重视对3~12岁儿童的性教育
来源期刊 基础教育(重庆) 学科 教育
关键词 社会化过程 儿童性教育 受教育者 教育培养 性别角色 性道德 性科学 性文明 性器官 灌输
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G645.5
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
社会化过程
儿童性教育
受教育者
教育培养
性别角色
性道德
性科学
性文明
性器官
灌输
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育(重庆)
月刊
重庆市北碚区西南师范大学基础教育课程研究
出版文献量(篇)
893
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导