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思想政治理论课教学接受机制的分析
思想政治理论课教学
接受机制
导向机制
需求机制
环境机制
激励机制
关于高校思想政治理论课教学的几点思考
高校思想政治理论课
教学
高校思想政治理论课教育教学资源刍议
高校思想政治理论课
教育
教学
资源
试论思想政治理论课教学自由的定位与实现
大学教育
思想政治理论课
教学自由
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 融"课"、"课中课"、"课外课"于一体--关于思想政治理论课教学的探索和思考
来源期刊 中华创新教育 学科 教育
关键词 融合 "课" "课中课" "课外课"
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭纳揆 33 39 2.0 6.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
融合
"课"
"课中课"
"课外课"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华创新教育
月刊
1726-636X
98-4362/G4
北京2083信箱
出版文献量(篇)
2239
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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