数学学习中直觉思维的培养

• 作者: 李继福
• 来源期刊: 学习与创业
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 所属期刊栏目: 学会学习
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

直觉思维是解题的一把金钥匙,学生在学习数学时,如何培养直觉思维?现简述如下: 1.培养直觉思维要通过多方联想 由问题的条件、结论,联想相关的定义、定理、公式和图形,常能诱发直觉,从而获得解题途径.