透过课程标准看高中生物学个性化的学与教

• 作者: 胡国胜
• 来源期刊: 生物学教学
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 国家课程标准与实验教材
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 5643字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7549.2005.03.005

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡国胜		7	8	2.0	2.0