充分发挥校园文化的心育功能

• 作者: 刘正荣 陈家麟
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 校园文化 心理健康教育 制度文化 人文精神 自我教育
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G448

摘要

随着社会的进步，心理健康已日益受到大众的关注。与此相适应，我国各级学校也在不同程度上对学生的心理健康予以重视，开展了不同形式的心理健康教育：或在德育中渗透，或开设课程，或设立心理热线、心理信箱、心理咨询室等。但调查结果表明，当前我国各级学校的心理健康教育存在着整体水平偏低、指导实践不力、消极倾向明显等现象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈家麟	扬州大学教育科学与技术学院	134	762	14.0	23.0
2	刘正荣	扬州大学教育科学与技术学院	9	61	4.0	7.0