多媒体教学的误区与思考

• 作者: 朱毅军
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 优势 误区 思考
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

如何真正体现素质教育的方向,如何完整体现教育现代化的丰富内涵,是教育改革与发展最需要探索的问题之一.本文具体介绍了多媒体在教学中的优势和误区,并对多媒体教学的功能和特点做了分析和思考,从而发挥信息技术的优势,优化课堂教学,促进素质教育和现代教育技术的完美结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱毅军		10	36	2.0	6.0