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摘要:
语言是文化的载体,而文化的差异又影响着不同语言之间的正常交流.因此,学习一种语言必然要学习这种语言所代表的文化.通过对比词汇在中、英两种语言文化背景下不同涵义来探讨英语词汇教学中如何融入文化知识,提高词汇教学的效率,达到词汇教学的真正目的,从而培养和提高学生的跨文化交际能力.
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英汉习语
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内容分析
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文献信息
篇名 从中西方文化差异看英语词汇教学
来源期刊 郧阳师范高等专科学校学报 学科 文学
关键词 词汇教学 社会文化内涵 文化差异
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 H313
字数 3352字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6072.2005.03.039
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作者信息
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1 隋毓娟 长江大学外国语学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
词汇教学
社会文化内涵
文化差异
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
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