江泽民素质教育观浅析

• 作者: 杨冠英
• 来源期刊: 新乡师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 江泽民 素质教育 理论基础 现实意义
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G520

摘要

提高国民整体素质，培养创新精神和实践能力的人才．强化思想政治教育工作．加强师资队伍建设等是江泽民素质教育观的基本内容。江泽民素质教育观直接渊源于邓小平教育思想．同时，又是对邓小平教育思想的继承和发展。江泽民素质教育观注重人的全面发展，具有实施的客观现实性，有利于培养更多的高素质人才，有利于全面贯彻党的教育方针。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨冠英		30	29	4.0	4.0