如何提升英语课教学成效

• 作者: 张润霞
• 来源期刊: 基础教育（重庆）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育心理学 英语教学 初中 教学效果 教学方法 学习兴趣
• 年，卷（期）: jcjyzq_2005,（5）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

一、激发学生兴趣，培养良好的师生情感 “兴趣是最好的老师”。教育心理学告诉我们．只有学生感兴趣的东西，他才会积极地开动脑筋．认真思考，产生求知欲，没有兴趣．何来求知欲?教育家孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。