凸显四种意识 提高教学实效——关于新课程背景下的品德课教学

• 作者: 韩永平
• 来源期刊: 中小学教材教学：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 四种意识 教学实效 品德课教学 课程背景 凸显 《品德与社会》 《品德与生活》 思想品德课 教学理念 访问调查 角色表演 教学游戏 实践操作 教学背景 教学活动 课堂 德育 执教
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩永平	浙江省杭州市萧山区教育局教研室	7	0	0.0	0.0