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摘要:
所谓多解物理问题是指问题的解不是唯一的,而是有多种可能值.此类问题的物理条件一般具有隐蔽性,要求学生全方面、准确地分析物理现象和过程,防止出现漏解.
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文献信息
篇名 多解物理问题归类解析
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 物理问题 归类解析 多解 物理条件 物理现象 隐蔽性 学生 漏解
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G633.7
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1 吕志明 浙江省永康市教育局教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理问题
归类解析
多解
物理条件
物理现象
隐蔽性
学生
漏解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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