中学理科:综合期刊
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中学理科:综合

曾用名: 中学理科:初中竞赛

主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1002-6363
CN:
45-1279/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 黄希威
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  2-3
    摘要: “创新是一个民族的灵魂”.中学数学教学是思维活动的教学,因此创新思维能力的培养是中学数学创新教育的核心.笔者结合自己多年的教学实践,谈谈如何在教学实践中培养学生的创新思维能力.
  • 作者: 黄一水
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  4-5
    摘要: 北师大版的教材给教师很大的活动空间,满堂灌的教学模式肯定是行不通了.新教材是活的,教法也应该是活的,学法更应该是活的,如何把握教材呢?下面谈一些我的做法.
  • 作者: 杨喜章
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  6-7
    摘要: 证明平面几何中定值问题的关键是探求定值,只有在完全确定了定值后,证明的结论才能明确,从而就可以把定值问题转化成一般的几何证明问题,以下就历年来各类竞赛试题的定值问题分类简析,以飨读者.
  • 作者: 张云标
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  10-11
    摘要: 椭圆的最值问题是个重点、难点问题,这类问题涉及面广,综合性强,处理方法灵活多变,对学生的能力要求较高,有较好的区分度,已成为高考命题的热点.笔者根据多年的教学经验,从椭圆方程的特点及椭圆的性...
  • 作者: 张玉强
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  12-13
    摘要: 构造法来源于等价转换的数学思想,在条件不具备或条件不成熟的情况下,利用构造法创造条件,从而巧妙地转化问题,铺平通向最后目标的道路.我们伟大领袖毛泽东曾说过:“有条件要上,没有条件创造条件也要...
  • 作者: 黄兆统
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  15
    摘要: 函数(及其图象)的许多性质都要求从数和形的角度观察问题,考查理解、分析、转化等能力,所以历来为命题者所钟爱.
  • 作者: 唐永红
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  18-19
    摘要: 在应用均值不等式的有关定理求最值时,要把握定理成立的三个条件,就是“一正——各项都是正数;二定——积或和是定值;三等——等号能否取得.”若忽略了某个条件,就会出现各种似是而非的错误.
  • 作者: 王红平
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  20-21
    摘要: 由于不等式恒成立的问题,涉及到高中数学中重要的函数及其图象的性质及不等式的性质,渗透着化归、数形结合等重要数学思想,所以,高考都将其作为考查学生的创新意识、数学思想及分析、解决问题的能力的重...
  • 作者: 肖福流
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  22-23
    摘要: 中学数学研究的对象可分为两大部分,一部分是数,一部分是形,但数与形有联系,这个联系通常称为数形结合.在应用过程中有两种表现:一是借助数的精确性来阐明形的某些属性;二是借助于形的几何直观性来阐...
  • 作者: 林英璋
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  24-25
    摘要: 在教学过程中,要对学生进行科学方法的训练,培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析问题和解决问题的能力.还要培养学生学习科学的兴趣和实事求是的科学态度,树立创新意识,结合物理教学进行...
  • 作者: 徐风娇 陈伟
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  25-26
    摘要: 新版教材内容在增强现代性、加强应用性、扩大知识面以及提高科学素养等方面均有所加强.在整体上体现了以学生为主体的教学思想,在培养学生的创新意识和创造能力方面起到了积极的作用。使用新版教材时,必...
  • 作者: 周灏林
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  31
    摘要: 贵刊03年8月号《牛顿第二定律的拓展公式及应用》一文中,王老师把运用牛顿第二定律整体方法解题的条件由加速度(大小和方向)相同拓展到加速度不同的问题中,本人也有同感.但须指明,其拓展公式∑F=...
  • 作者: 刘秋强
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  32
    摘要: 质能关系把物质世界的两种属性质量和能量有机地联系起来,但相对抽象.在教学过程中,发现学生在理解质能关系时,常出现以下两个误区,现分析之.
  • 作者: 许克明
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  33-34
    摘要: 探究性物理试题,具有较强的开放性,较大的综合性,较好地甄别性,能有效考查学生思维的严谨性.探究性正成为高考命题中的一种新的题型,应如何把握这类试题的特点,掌握解题要领呢?本文结合例题作些分析...
  • 作者: 郭宗岭
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  37
    摘要: 以加速度α做匀变速直线运动的物体,在任意两个连续相等的时间T里通过的位移差△s满足:△s=αT^2.该公式常用于高中物理实验中分析打点的纸带,以求得物体的加速度.
  • 作者: 梅燕
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  38
    摘要: 平抛运动是一种常见的体育运动,可以将化学、生物知识有机融合,考查学生抽象思维能力及综合运用学科知识解决实际问题的能力.
  • 作者: 张华伟
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  40
    摘要: 题目:如图1所示,一台回旋加速器的D形盒半径为R,电极间距为d,加速电压为U,为了将质量为m,电荷量为+q的离子由静止加速到最大能量Em,求所需时间是多少?
  • 作者: 李国平 顾红军
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  44
    摘要: 大自然是丰富多彩的,露、雾、云、雨、霜、雹和雪都是小水滴的“杰作”,它的“行为”与人类的生活息息相关.奔腾的江河湖泊,皑皑的冰山雪岭,飘荡的白云等等都是水的“化身”、小水滴在不同的状态下,将...
  • 作者: 徐志文
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  45-46
    摘要: 随着教育教学改革的深入开展和素质教育的全面实施,课堂教学是素质教育的主渠道已成为共识.只有科学、高效地利用好有限的课堂教学时间,才能切实提高课堂教学实效.尤其是随着实施素质教育的核心环节——...
  • 作者: 谢晓明
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  47-48
    摘要: 新的高考改革启动几年来,理科综合试题的命题在以能力立意特别是综合能力立意的指导思想下,已不再强调学科知识的覆盖面,试题的知识点、面、计算量及难度也明显下降.化学学科试题在突出考查学科主干知识...
  • 作者: 周永年
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  49
    摘要: 2004年高考理综(浙江等地卷)第28题的题目如下:有A、B、C、D、E、F、G7瓶不同物质的溶液,它们各是:Na2C03、Na2SO4、KCl、AgNO3、MgCl2、Ca(NO3)2和B...
  • 作者: 严红艳 王永森
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  50-51
    摘要: 有机物燃烧的试题在高考题中的重现率较高,这类题不仅要求学生具有一定的基础知识,还要求学生具备一定的综合运用知识的能力,其中很重要的一点就是根据已知要求进行组合的能力.组合是从M个不同的元素中...
  • 作者: 王依兰
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  52
    摘要: 2003年普通高校招生统一考试理科综合能力测试题中,选择题第11题有一定的难度,下面拟对该题进行分析,以帮助大家理解.
  • 作者: 叶映清
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  53-54
    摘要: 随着高考制度改革的不断深入,高考命题的思路已从过去的知识立意,转变成能力立意,考查学生素质和综合能力的趋势日益凸显.近年的高考试题中有一些试题的解答需要转换思维方式,这类题具有层次高、跨度大...
  • 作者: 郑永艳
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  56-57
    摘要: 在高中化学中,氧化还原反应有着举足轻重的地住.在各种相关考试中,氧化剂、还原剂的判断及相关问题出现的频率较高,通常考生的答错率也较高.本文根据氧化还原反应的基本概念总结了一种准确判断氧化剂、...
  • 作者: 马新国
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  59
    摘要: 题目:如图1表示在容积固定的2L密闭容器中进行的某一可逆反应:A(g)+2B(g)→←2C(g),以B的物质的量浓度改变表示的反应速率v正、v逆与时间t的关系,
  • 作者: 卞为红 陈志刚
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  60
    摘要: 解化学综合计算题有各式各样的解法,但用不同的方法解题效果不尽相同.对于有两种反应物参加,因某一反应物的量不同,所得产物不同的反应,一般采用按反应步骤,根据反应物的量不同分步讨论进行计算,或用...
  • 作者: 孟庆知 王晓军
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  62-63
    摘要: “贴近生活,联系实际,用所学知识解释、分析、解决现实生活中的问题”是新课程的理念之一,也是初中化学竞赛的宗旨之一.竞赛试题中有很多试题涉及STS内容,这类题能考查学生自我获取知识、灵活应用知...
  • 作者: 周金明
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  64
    摘要: 现行教材中的氢氧化亚铁的制取是用新制的硫酸亚铁与氢氧化钠溶液反应来完成的.尽管硫酸亚铁是新制的且实际操作中还将胶头滴管的尖端插入反应液面下,但是溶液中有溶解氧,而且由于反应体系是一个开放性的...
  • 作者:
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  F0003
    摘要:

中学理科:综合基本信息

刊名 中学理科:综合 主编 邓国勋
曾用名 中学理科:初中竞赛
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-6363 CN 45-1279/G4
邮编 530023 电子邮箱 itmag@163.com
电话 0771-58603 网址
地址 广西南宁市建政路37号

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中学理科:综合统计分析

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