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摘要:
利用"多米诺骨牌"效应设计化学实验,不仅增加了实验的趣味性,而且有利于学生对不同的化学反应进行比较、分析、归纳、综合.
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文献信息
篇名 化学"多米诺"实验设计二例
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 多米诺骨牌 化学 实验
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G424.31
字数 1546字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2005.11.008
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研究主题发展历程
节点文献
多米诺骨牌
化学
实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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18
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