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摘要:
研究性学习是让学生在多元、动态、开放、探究的过程中悟出知识、悟出方法、学会做人,探究性实验是培养学生创新意识和实验能力的重要手段,它们过程是相通的.
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探究性实验
设计
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究性实验与研究性学习
来源期刊 化学教学 学科 教育
关键词 创新实验 研究性学习 探究
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 实验与创新思维
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G633.8
字数 1816字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6629.2005.01.003
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研究主题发展历程
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创新实验
研究性学习
探究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教学
月刊
1005-6629
31-1006/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-324
1979
chi
出版文献量(篇)
6853
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24
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