基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
研究性毕业实习作为卫生高职教育的课程之一,能够改变学生的学习方法,架起卫生高职教育与相关医学行业的桥梁,促进带教教师与学生共同进步,学校与学习单位兴趣参与,学生和学校就业与招生良性循环的"多赢"局面;介绍开展研究性毕业实习的必要性,并提出具体的实施步骤.
推荐文章
对新课改背景下有效开展研究性学习的思考
新课改
历史研究性
问题
反思
对中学化学课开展研究性学习的思考
中学
化学教学
研究性学习
高职护理课程中研究性学习的实践与成效
高职护理
研究性学习
团体心理辅导
学生标准化病人
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 开展卫生高职研究性毕业实习的思考
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 研究性毕业实习 卫生高职教育 思考
年,卷(期) 2005,(20) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G642.44
字数 3750字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
研究性毕业实习
卫生高职教育
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导