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摘要:
一、问题的提出 1.苏教版语文第十二册《碧螺春》一课,细腻地描绘了碧螺春悠久的历史以及采摘、制作和品尝的情景,表达了作者对色、香、味、形俱佳的碧螺春的喜爱和对勤劳、聪明的劳动人民的热爱。学习课文之后,引导学生去搜集、阅读有关介绍茶文化的资料,组织开展以“中国茶文化”为主题的综合实践活动,能促使学生对中国茶文化的源远流长、博大精深有更为深刻的体验。
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文献信息
篇名 “中国茶文化的研究”综合实践活动方案
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 “中国茶文化的研究” 综合实践活动 活动方案 苏教版 语文教学 小学 第十二册 《碧螺春》
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄国华 2 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“中国茶文化的研究”
综合实践活动
活动方案
苏教版
语文教学
小学
第十二册
《碧螺春》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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